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Ir para o conteúdo12 Atividades adaptadas para a educação especial – Compatíveis com as aulas 01 à 08 dos PPTs do estado de São Paulo.
(EF06LI05) Aplicar os conhecimentos da Língua Inglesa para falar de si e de outras pessoas, explicitando informações pessoais e características relacionadas a gostos, preferências e rotinas.
(EF06LI17) Construir repertório lexical relativo a temas familiares (escola, família, rotina
diária, atividades de lazer, esportes, entre outros).
(EF06LI22) Descrever relações por meio do uso de apóstrofo (’) + s.
(EF06LI19) Utilizar o presente do indicativo para identificar pessoas (verbo to be) e
descrever rotinas diárias.
(EF06LI04) Reconhecer, com o apoio de palavras cognatas e pistas do contexto discursivo, o assunto e as informações principais em textos orais sobre temas familiares.
(EF06LI15) Produzir textos escritos em língua inglesa (histórias em quadrinhos, cartazes, chats, blogues, agendas, fotolegendas, entre outros), sobre si mesmo, sua família, seus amigos, gostos, preferências e rotinas, sua comunidade e seu contexto escolar.
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